Na Harvardu se bude vyučovat předmět zaměřující se na svět Písně ledu a ohně

Někteří tady píší jak je to strašný úlet atd. a přitom to není nic zvláštního. Na plno univerzitách jsou přednášky zaměřené na knížky, filmy apod., obzvlášť pokud tam jsou obory, kterých se tato témata týkají. Já třeba chodila na přednášku o filmových a knižních antihrdinech. :)

#25 totti: Studium sexuálního života v Antickém Řecku a Římě je docela důležité z hlediska sociálních modelů, které jsou ve společnosti možné a historicky doložitelné, to aby nebyli například nějací ynteligenti, kteří by mohli tvrdit, že například homosexuální chování je výdobytkem posledních generací a „nikdy to nebylo“. :)

No co, na univerzitě v Pardubicích se zase učí předmět o Harry Potterovi :-D

#26 tap: Kéž by byla dvousemestrální, my jsme tu zkoušku z obchoda měli po čtyřech semestrech! Pravda, myslím, že za sedm (nejsem si už jistá) :D A zrovna pekelnej obchod, kterej mi přišel totálně nesmyslnej (resp. pro mě těžko pochopitelnej), dokud jsem se s ním nesetkala pořádně v praxi. Ale jelikož u nás povinný předměty a béčka dohromady nedaly minimálních 300, tak to každej doháněl i céčkama (neměli jsme maximum na béčka, ale taky to nebyl výběr, z kterýho by se jásalo, jakmile byla půlka vybraná během dvou minut po zápise). No a když céčko, tak něco co mě buď fakt baví, nebo co aspoň nesežere čas na přípravu, zvlášť když to nikdy nebylo za víc než dva. Teda jednou jsem narazila na výjimku kresby, která byla za čtyři, ale zase se tam muselo chodit a fakt mi to něco dalo, i když jen pro moje hobby.

#22 Ann Taylor: jj, to je vždycky paráda, číst o těhle „céčkách“. Jako, jo, když je jedno, dvě za studium, proč ne, to vůbec není problém a aspoň si člověk tu VŠ něčím zpestří.

Ale aby to bylo jak na sociologii, kde je taková „oddechovka“ 2× za semestr a kolikrát i za víc jak dva kredity, to už je výsměch. My jsme třeba na matematice céčka vůbec zapisovat nemohli, respektive ty kredity by nám k ničemu nebyly – naše povinný kredity dávaly asi dvě třetiny nutných kreditů a měli jsme předepsáno, kolik kreditů musíme udělat za béčka. Dohromady to dávalo 200 kreditů na bakaláři a 134 na magistrovi. V rozvrhu jsme měli v průměru okolo 20,24 hodin za týden a ne, nikdo si netroufal vynechávat přednášky, protože to je na matice cesta do pekel (rozuměj – nedostaneš se ani přes zápočet a kyž náhodou jo, tak přes písemnou část zkoušky určitě ne).

A to nechávám stranou takovou nespravedlnost, jako pětikreditový přednášky na FSS, kam se nemuselo ani chodit a člověk dostal na konci semestru 5 kreditů za nic. Naše předměty s přednáškama s vedenou absencí, povinnýma cvikama, dvěma zápočtovkama a zkouškou, za … 4 kredity. Právníci dvousemestrální brutální zkoušku z obchodního práva za 6 kreditů, kámoška na gender studies 7 kreditů za předmět, kam stačilo odevzdat jednu seminárku na dvě A4, kterou psala asi 2 hodiny.

#20 Mrkrikajs: Ono jde opravdu hodně o obor. A taky – často člověku na VŠ přijde, že se učí nesmysly, co nikdy nepoužije, a pak najednou po pár letech praxe hledá sešit z vysoký, protože nutně potřebuje přednášku z předmětu, na kterej nadával :)

#9 matrix17: Bol by si prekvapený čo všetko na vysokých školách učí. Napr. Sexuálny život v antickom Grécko a Ríme. V Kórei majú ešportové triedy, dokonca aj z toho môžeš získať diplom(ešport ako predmet je aj napr. v Dánsku, Švédsku i USA). Ak by ti to nič nehovorilo, tak ešport sú v podstate pc hry hrané na profesionálnej úrovni a to sa „učí“ na výškach

Škoda, že mám vejšku za sebou… :)

No to by som skôr čakal že tam vznikne nejaky divadelný krúžok na túto tému.. predsa len to je kniha.

#9 matrix17: Nejspíš půjde o oddechový „céčko“, kde se bude přibližovat reálný středověk a renesance a srovnávat se s tímhletím (přece jen v realitě to nebylo, hlavně co se týče každodenního života, docela odpovídající). Já třeba měla možnost učit se základy stavařiny v předmětu, jehož náplní obecně bylo stavění z lego kostiček. Nebo moje kolegyně si vybrala céčko, už si nevzpomínám na název, znělo to vznešeně něco jako základy filmové tvorby nebo co, a náplní bylo koukat na filmy a k zápočtu přinést vlastní recenzi asi na dva nebo tři. Prostě oddechovka pro kredity, kdy člověk dělá vyloženě něco, co je jeho koníčkem, a není to důležitá nalejvárna pro jeho zaměření.

Když to bude na Harvardu tak studenti nebudou úplně vypatlaní a budou to brát jen jako podobnost s historií. Ale jestli budou testy s otázkami ohledně seriálu, tak to je na hlavu.

#9 matrix17: A co dneska na těch školách praštěný není? Já se učil za pomoci složitých grafů, jaký užitek může přinést 10 rohlíků 60 letému důchodci. Takže ne. Fakt mi to praštěné nepřijde.

Celá sága je založená na historických faktoch.

#9 matrix17: to máš pravdu že to ide zo školstvom na západe dole vodou, som zvedavý ako chcú konkurovať Číne, tam by toho kto by navrhol založiť takúto fakultu rovno popravili :D

To by ma bavilo a bol by som v tom No. 1, že by som sa dal na staré kolená na štúdium v Harvarde :D

#8 Locker.: zabitý :D

#9 matrix17: Za mě dobrej úlet. :D Ale taky dobrej způsob, jak výuku udělat poutavější a přiblížit tu dobu fanouškům asoiaf/got, co si nutně nemusí spojit historické souvislosti a to, na čem to původně GRRM vlastně založil, a chtějí se vzdělat v tomhle ohledu.

#9 matrix17: Nie si sám. Mám rád GOT a celé jeho univerzum ale robiť o tom takéto sračky je fakt cez čiaru.

#9 matrix17: Tiež si myslím že je to úlet ale aj tak sa mi to páčí :D

#9 matrix17: Nejsi jediný ;)

Ti ví, jak marketingově prodat středověké dějiny. :)

Uz vidim jak si sici berou inspiraci z Denerys a vzroste porodnost :D

To sem jediný komu se to zdá praštěný? Neříkám, že kniha/seriál nemá své kvality ale tohle je prostě totální úlet.

Zapsat by si to měli hlavně D&D…

Šla bych.

To zní hodně zajímavě, na to bych chodil rád

už teď umím historii Westerosu víc než naší vlastní

To znie zaujímavo.

#2 Destyl: Spíš tvůj otec. Tahle škola totiž není úplně tak o učení. :)

Mal som sa lepšie učiť :(

rozhodně bych šel :D